Con este primer post que voy a escribir me gustaría dar pie a un nuevo tema que nos incumbe a todos: cómo aprendemos en equipo. Para ello voy a empezar hablando de la emocionalidad.*
Todos sabemos que los “grupos” son todo un fenómeno por descubrir. Cada grupo tiene su velocidad, su carácter, sus comportamientos y sus crisis. La vida de un grupo depende en gran medida de quienes la componen, de sus inquietudes, de sus valores... pero es verdad que hay métodos para que un equipo avance.
Si hay algo que voy aprendiendo en Team Academy y en manahmana es lo rápido que cambia la emocionalidad de los participantes de un grupo. Yo personalmente desde las 8 de la mañana hasta las 19:00 de la tarde he podido variar mis emociones unas 20 veces y mi estado de ánimo otras tantas. Esto viene en gran medida por cómo se encuentra la emocionalidad de mis compañeros cuando llegan de una reunión, cuando se van a otra... así hablamos del contagio de las emociones.
Yo personalmente he aprendido que no tengo por qué estar todo el día diciendo a todos lo que me preocupa, lo que me deja de preocupar, lo que me da miedo... ya que esto hace que los demás también se planteen algunas cosas que en realidad son insignificantes y obstruye el avance del equipo.
* Emocionalidad: La emocionalidad es lo que se refiere a nuestras emociones y a nuestros estados de ánimo. Emociones: cambio dentro de nuestras posibilidades por unos determinados acontecimientos. Estados de ánimo: una emocionalidad que no es consecuencia de unas condiciones específicas.
“Nuestro mundo reside en la emocionalidad en que estemos; si ésta cambia, el mundo también cambiará con ella”
El fenómeno de los grupos
Team Mastery: aprendiendo a aprender
Escribo hoy desde Jyväskyla, donde estoy desde el pasado miércoles comenzando mi camino para desarrollar mis habilidades como coach.
Hemos empezado la segunda edición del Team Mastery, con Johannes Partanen como guía en este camino que nos llevará año y medio de aprendizaje por toda Europa. El primer seminario ha sido aquí, a escasos metros de Jyväskyla, en un idílico entorno Finlandés (no faltaba ni el pertinente lago ni la sauna). La siguiente parada será en Euskadi, coincidiendo con en el primer aniversario de Team Academy Euskadi el 25 de Septiembre (celebración a la que estáis todos cordialmente invitados, ya os daremos pronto más información sobre el tema).
La primera de las multiples sorpresas que me he llevado estos días me la dió el grupo. Un grupo más joven y orientado a la acción de lo que me esperaba. Hay gente de Team Academy Holanda, emprendedores finlandeses, emprendedoras eslovenas con la idea de crear Team Academy Slovenja, SOL España también estaba aquí, los futuros coach de Mondragon Team Factory, Labein y servidor. Personalmente no tengo la menor idea de qué papel juego en todo esto, sé que quiero participar en este nuevo modelo de aprendizaje, pero aún no sé que me depara el futuro. Sólo sé que merece la pena el esfuerzo (esperemos que la Sincronicidad de Jaworski haga su aparición tarde o temprano).
Resulta extraño para un txantxiku escribir esto el día siguiente de un domingo de Korpus, tan lejos de Oñati. Se extraña el olor a junco y orly, así como el lejano eco de las castañuelas.
El master ha sido una intensa experiencia de aprendizaje colectivo. Y sobre ésto, el aprendizaje, hemos tratado durante estos 3 días. Dialogando sobre el diálogo en sí, el aprendizaje en grupo, los modelos mentales, el enseñar vs. el aprender, la importancia de la confianza y la honestidad y el papel del coach en todo el proceso.
Poco a poco y mientras vaya digeriendo toda esta experiencia iré compartiendo con vosotros más pensamientos e ideas. De momento me quedo con estas perlas:
☺ Los aprendices (cómo traducir learners?) construyen por sí mismos sus significados.
☺ El aprendizaje es situacional y contextual.
☺ El aprendizaje es social y es hecho en comunidad.
☺ El coach debe de tener una tendencia al "óptimo disconformismo".
☺ El 85% del aprendizaje es emocional
☺ Los modelos mentales nos llevan al conformismo o al total disconformismo, pero nos alejan del "óptimo disconformismo"
☺ El diálogo se basa en:
voicing (hablar con franqueza, desde la emoción, tendiendo al flow)
respeto
escucha (al otro y a las reacciones internas de uno mismo)
pausa
☺ El papel del coach como servidor, el "servant coaching" 
El punto álgido de las jornadas fueron los dos birth-giving que hicimos con el fin de cristalizar los conceptos tratadas en nuestras sesiones de diálogo.
Hoy y mañana tendré la oportunidad de asistir a los birth-giving de los diferentes equipos-empresa de Team Academy Finlandia, y espero tener la oportunidad de guiar dos workshops con algunos de ellos (uno sobre emociones y otro de risoterapia)
Que qué es un birth-giving? La explicación en un futuro post.
Pero si hay algo que me ha tocado, algo con lo que me he sentido totalmente identificado, son las palabras de Sari Veripää
"I want to offer people a new kind of learning experience, where they can realise and surprise in a team or a sustained community"
Sincronicidad, de Joe jaworski
Cuando cayó en mis manos el libro Sincronicidad, de Joseph Jaworski, no tuve muchas ganas de leerlo. Apareció junto con la Moleskine que encontramos como regalo a la entrada en Team Academy. Recuerdo que quise cambiarlo por “La quinta disciplina”, de P.Senge, pero Nieves me recomendó vivamente, muy a su estilo, que lo leyera, que contaba la historia de un tipo que quiso cambiar de vida y se lanzó a ello tras una serie de acontecimientos, lecturas y reflexiones.
Como yo estaba en un momento de ganas de cambio, y acababa de instalarme en Bilbao para ponerme manos a la obra, pasé por alto su horrorosa portada y el pestilente tufillo a libro de auto ayuda y empecé a leer. Fue la primera sorpresa que me llevé en Team Academy. En mi trayectoria de ingeniero de montes no había tropezado con este tipo de contenidos euforizantes.
Este libro se leía como quien se toma una caña con unas aceitunas al borde del mar. La lectura fluye con sencillez, con comodidad, como si uno estuviera en plenas vacaciones de verano y se pusiera a cargar energías para empezar algo diferente a la vuelta. Tuve la extraña sensación de que todo era posible, la evidencia de que los cambios que uno espera hay que provocarlos, que no hay que mirar al exterior a ver si otros, alguien, el mundo, de una vez nos los trae en bandeja. Es cuestión de ponerse. Y de leer el libro. Luego la sincronicidad, el optimismo y un pelín de misticismo, todo hay que decirlo, harán el resto.
Jaworski al fin y al cabo ha conseguido cosas importantes. Se deja arrastrar por sus visiones, por sus ganas de llegar a un determinado destino y en el proceso acaba deslizándose hacia ese punto de forma inevitable como quien desciende por un tobogán. Todo es cuestión de creer en lo que uno quiere, preparar el camino, y actuar con optimismo y determinación. El universo jugará a tu favor, a pesar de que no faltarán los obstáculos. En el momento menos pensado todos, y todo, fluirán y alinearán hacia tu objetivo de una manera misteriosa y difícil de explicar, a través de bienvenidas casualidades. Es la sincronicidad.
Si queréis un poco de embriaguez intelectual, misticismo, y os apetece descubrir un modo de razonar desconcertante y revelador para dejar de quejarse del mundo y decidirse a actuar, os recomiendo este libro escrito a modo de autobiografía con cierto toque novelesco.
Con este post doy por inaugurada la sección de comentarios sobre libros de nuestro blog. Otros títulos interesantes podéis encontrarlos en un mensaje anterior
Visítanos!
Nuestra empresa está en fase inicial pero tenemos líneas de trabajo sobre las que estamos centrándonos para lanzarnos al exterior con productos concretos, enmarcados en:
-Diseño y promoción de campañas, eventos y procesos participativos
-Servicios de apoyo al cambio (organizacional e individual)
-Estrategias de alfabetización medioambiental y orientación hacia la sostenibilidad
Estas tres líneas de actuación, aunque parezcan muy dispares, se pueden combinar entre sí. Por ejemplo, la organización de un evento o una campaña destinada a que los vecinos de un determinado municipio inviertan en energías renovables o reformen y mejoren su casa para disminuir su consumo energético, entra dentro de la divulgación ambiental, la organización de eventos y el apoyo al cambio al que poco a poco nuestra sociedad, tarde o temprano, acabará volcándose.
La diversidad de personas que formamos manahmana nos permite cierta variedad de acción, pero hay algo que nos une: ganas de probar, ganas de intentar cosas nuevas, ganas de trabajar en equipo (si no, no estaríamos aquí) Todo esto parece muy fácil, pero puestos manos a la obra, la labor no es tan sencilla. A pesar de todo vamos aprendiendo, vamos avanzando, nos vamos tropezando en el camino precisamente porque hemos echado a andar.
Esta es nuestra oficina. Aquí trabajamos, pensamos, dialogamos. Hemos empezado con lo puesto: una biblioteca sencilla pero con buenos libros (algunas referencias las encontráis en el mensaje anterior) una zona con sofás y sillas para nuestras sesiones de diálogo, mesas de trabajo con algunos portátiles, y un teléfono, al que también podéis llamarnos (946 073 625)
Si queréis ver de cerca qué es esto de Team Academy y dónde va dando sus primeros pasos manahmana podéis mandarnos un e-mail (info@manahmana.com) o llamarnos y os prepararemos una particular acogida.
Bibliografía Team Academy
Como os hemos explicado recientemente uno de los ejes principales de la metodología Team Academy gira en torno a las lecturas. Pero no todo queda en devorar libros, la asimilación de la lectura es prioritaria para nuestro aprendizaje.
Ésta es la razón por la que cada libro que leemos, va acompañado de un pequeño ensayo en el que respondemos 4 sencillas preguntas.
- ¿Por qué he escogido éste libro?
- ¿De qué trata éste libro?
- ¿Qué he aprendido de éste libro?
- ¿Como voy a aplicar lo que he aprendido?
Cómo es lógico, tampoco sirve cualquier libro y es por ellos que cada módulo de aprendizaje consta de una serie de libros clasificados según 1, 2 o 3 puntos.
Por cada módulo de aprendizaje os colgaremos el top ten de la literatura team academy y alguno de nuestros ensayos para que veáis la metodología de trabajo con las lecturas.
1. Prashnig, Barbara: The Power Of Diversity (2)
2. Dryden, Gordon & Vos, Jeanette: The Learning Revolution (2)
3. Murphy, Joseph: The Power of Your Subconscious Mind (2)
4. Goleman, Daniel: Working with Emotional Intelligence (3)
5. Quinn, Daniel: Ismael (2)
6. Senge, Peter: The Fifth Discipline (3)
7. Mirvis, Philip & Ayeas, Karen & Roth, George: To the Desert and Back (3)
8. Marquardt, Michael: Building the Learning Organization (3)
9. Mintzberg, Henry: Managers not MBAs (3)
10. Cunnigham, Ian: The Wisdom of Stategic Learning (3)
Entre nosotros lo más leido fué "Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva" y "La quinta disciplina". Aunque son libros que están muy bien a Ville se le ha escapado que en Finlandia algunos libros de Coelho tienen 1 point, así que tendremos que vernos las caras con los coachs a ver por qué se nos ha omitido tan preciosa información literaria ya que yo personalmente me he leido unos cuantos.
Fuera bromas, si os animáis a leer alguno (de los de la lista de arriba, para vosotros tampoco sirve Coelho) y queréis compartir vuestro ensayo no dudéis en mandárnoslo a info@manahmana.com
Sesion de generacion de ideas
Buenas a tod@s:
Inaugurando esta zona del blog, os quiero ofrecer una manera sencilla de llevar una jornada de creatividad o de generación de ideas. En nuestro caso, nos tocó facilitar una jornada así para un grupo muy grande (alrededor de 160 personas). Durante la mañana realizamos cuatro dinámicas distintas en cuatro grupos.
A continuación explico brevemente cada dinámica:
- Birth Giving: Se le plantea al grupo una pregunta para que la profundicen (al final tendrán que representar las ideas generales que han estado trabajando), tienen alrededor de 2 horas para hablar de ello y preparar la representación. Al final, cada grupo tiene 15 minutos de representación.
- Fireworks: Se divide al grupo en pequeños grupos 7-8 personas. Se expone el tema en el cual los grupos tendrán que generar ideas. Los asistentes se cambiarán de mesas después de 10-15 minutos. En la primera ronda se hace un brainstorming normal, en las siguientes se les va cambiando de perspectiva (pensar que sois el proveedor, pensar que sois el cliente...) Así continuamente.
- Picked Ball: Se divide al grupo en grupos pequeños 6-7 personas, cada mesa tiene una pelota y una urna. El grupo tiene que introducir una idea en la pelota y pasarla a otra mesa. La mesa que recoge la idea, sigue generando ideas a partir de la que ha llegado. Así sucesivamente. Las ideas que no entran en la pelota se ponen en la urna por si llega un momento de bloqueo pueden leer algunas ideas de la urna.
- Akelarre de ideas: aprovechando que era el día de San Juan elaboramos un nuevo sistema de generación de ideas: se basa en que mediante contarles las historias de la mitología vasca, tienen que buscar soluciones y ideas, se les pone bajo el influjo de Mari, Lamiak, Sorginak, Iratxoak y Aker. De este modo se aborda el problema desde su globalidad, desde un punto de vista positivo, negativo e incidiendo en los detalles.
Así llegamos a la hora del lunch de mediodía.
A la tarde en todos los grupos se usó la dinámica de "los seis sombreros para pensar". Cada sombrero es un rol bien identificado y se tienen que poner bajo ese rol. Se consigue ver el problema desde distintos puntos de vista: positivo, neutro, negativo...
Pusimos en práctica todas estas dinámicas y si!! funcionaron!!! por ello, queremos compartirlas con vosotros; para que las uséis, las pongáis en práctica y nos comentéis los resultados obtenidos.
Besos
¿Existe alguna compañía sin clientes?
Hoy hemos concluido, con exquisita puntualidad, a pesar de la ineficacia del abajo firmante, un proyecto para Labein. Toda una experiencia que os contaremos en un futuro. Pero la duda que me constriñe delante de la pantalla surge de nuestra situación actual.... sin clientes.
Es obvio que manahmana no es una empresa como otra cualquiera, pero me gustaría saber cuántas de ellas hay con un blog, 100% de titulados superiores, dominio de, al menos, 5 idiomas, pasión por la creatividad y la innovación, diseño trabajado de la marca... y cero clientes.
Puede que en nuestra alocada carrera por los caminos de las organizaciones que aprenden , el emprendizaje grupal, el servant-leadership, sincronicidades, 5ª disciplinas, Nonakas, Takeuchis y Drukes varios, hayamos olvidado el viejo y noble arte del comercial.
Ahí, afuera, debe haber alguien que confíe en nosotros. Que confíe en nuestro entusiasmo, en nuestra audacia. Que confíe en que las cosas se pueden hacer de otra manera. Ya lo dijo Einstein: "Si quieres ver resultados diferentes, atrévete a hacer algo diferente".
Habrá que salir, pienso yo. No olvidemos que: "the truth is out there"
